小組類別 -「棉花糖」

訓 練3-10歲孩子擅於表達的「棉花糖」

棉 花糖,這是一個小孩子很雀躍的名字。EQ科學指出五分一兒童是先天害羞的,他們雖然在語言學習上從三歲起仍能保持每周五十個新字的進度,但因家庭缺乏營造 啟發說話的氣氛和孩子過側重內在思考甚至自言自語,很快地就被發覺與同齡孩子的社交能力落後,從每個EQ小組中可以觀察到幾個這種情況的孩子。他們易有人 際焦慮,日久便會在小學階段呈現離群、自卑和不相信自己的學習能力。

「棉花糖訓練小組」以一位擅長刺激孩子快樂地說話的訓練員,運用活潑有趣的遊戲,兼有成功感的觀 察報告和教孩子表演魔術,使每位學員在小組內追回接近同齡的社交語言,他們在尋回自己似失去的能力後,都是異常開心的。

父母沒有天生和懂啟發 孩子說話,從每次聚會的提問中可見「困難重重」,所以「棉花糖」不單是只給孩子享用,更是為人父母也可一嚐的美食!


訓練目的

協助每組六至十位學員建立自信和表達能力,克服害 羞性格致容易在說話時的緊張。

適切幫助之訓練手法
每 周50分鐘一堂,因上述兒童極需要以深切鼓勵傾談的誘導方法,小組主領導師 - 馬君兒小姐透過觀察學員進度和循循善誘的引導交 談,在一邊學一邊獎勵的過程中讓孩子重建信心,活潑擅談。

進程每周50 分鐘一堂,內容包括:
1.
針對害羞性格學員的弱項:
過程示範教導自白、反應、形容所見、發問、想像說話、覆述、表達謝意的微觀技巧。
2.
跟進: 按家長需要,小組主領導師馬君兒小姐會按各參加者情況,作分析進度 報告, 給予家長參考,並提供家庭配合鍛鍊的方法。
訓練費用
每 堂HK$380,每學期繳交一次
包括:每堂50分鐘小組訓練

註:
1.
棉花糖小組以四至十人為一組,若未有以上合適年歲,參加者可自行組合與本機構聯絡,
安排相關時間。
2.
凡報名 參加之學員,將於開班前一星期以電郵方式作確實。


「棉 花糖」 小組學員的精彩對話:

學 員在表達力進步的例子
1.

導 師:有甚麼方法可以 幫自己做事情快一點?

丘卓謙︰「學跑車咁快同埋早啲起身。

陳彥銘︰「早啲起身做嘢。

李 明熹︰「大個啲就會快。早啲起身早啲做。」




2.

導 師:你有甚麼方法能 夠成功運送到棉花糖?

勵淽濼︰「背黏好多膠水。」

杜思翹︰「慢慢行。」

侯上一「蹺住手行。」



3.

導 師:你有甚麼方法令到 大家同一時間到達終點?

葉俊賢︰「眼睛望住小朋友。」

余健朗︰「眼睛望住櫈」

張 綽朗︰ 「睇 住櫈。

4.

導師:你欣賞自 己今天有甚麼進步呢?

譚詠如︰「我欣賞自己幫珊姐姐拎水樽。」

黃爾橋︰「我欣賞自己專心睇電腦,同同學合作運送啫 喱糖無跌。」

文靖嵐︰「我欣 賞自己睇電腦勇敢行前啲睇。」

5.

導 師:你用甚麼方法成 功拼到張圖片?

劉知行︰「圖片砌落張紙度。圖片有水草。我鐘意以前的砌圖片, 因為我鐘意諗。

鍾尚賢︰「對啱圖片嘅形狀。圖片有魚仔。呢種砌圖片方法比較容 易,因為有線幫我。

陳 澤豐︰ 「幫我哋諗點砌。 圖片有海。我鐘意呢種砌圖片方法比較容易砌。 

「棉 花糖堛慟Q」 - 50 項使父母苦惱的行為

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